Interview: Adina Wilcke im Gespräch

Du erlebst ja die U20 Slammer hautnah. Was sind das für Charaktere? Sind das Leute, die für die Bühne leben oder gibt's da auch eher die Leute, die sagen: "Ich weiß gar nicht, ob ich mich das traue oder ob ich das schaffen werde?"

Die U20 Slammer, die mir in Wien begegnen, sind welche, die nicht sagen: "Okay, ich werde das jetzt zu meinem Beruf machen." Das können sehr wenige, wirklich davon leben. Ich versuche immer zu vermitteln, dass es eine Ausdrucksform ist, dass du dich mit eigenen Worten in einer kurzen Zeit auf die Bühne stellst. Dass du deine Themen, die dir am Herzen liegen, zu Papier bringst und sie vorträgst. Und gleichzeitig bist du ganz präsent, auch als Person. Also nicht nur dein geschriebenes Wort, sondern auch du als Person.

Oft sind es natürlich Leute, die total talentiert sind und sich nicht trauen und ich motiviere sie dann und sage: "Hey, dein Text kann was, du kannst was, du hast etwas zu sagen und die Leute wollen das hören. Also stelle dich der Herausforderung!" Oft sind es sehr unsichere Personen, die ein paar Tritte in den Hintern brauchen. Und für die meisten ist es auch so ein Ausprobieren und ein Schauen, was macht das mit mir und könnte ich noch einen Slam machen.

Aber U20er oder U20erinnen vor allem - es sind sehr viele Mädels - für die ist es eher ein sich selbst finden. Ich finde es sehr spannend wie man sich selber kennenlernt, wenn man vor einem Publikum steht mit eigenen Worten, eigenen Gedanken, die plötzlich verbal ausgespuckt werden, laut werden. Dass das auch was mit der eigenen Persönlichkeit macht. Dass es einem voll viel Selbstbewusstsein gibt, wenn das formuliert wird. Und das Publikum honoriert ja eh so gut wie jeden Text und feiert alles und das gibt einem ein ganz anderes Bild wie man sich selber wahrnimmt durch die Fremdwahrnehmung, gleichzeitig Selbstwahrnehmung. Das finde ich sehr schön! Denn gerade in dem Alter ist man eh noch auf der Suche: Wer bin ich? Wohin will ich? Was will ich überhaupt vom Leben? Was kann ich dem Leben geben? Wo sind meine Talente? Wo sind meine Stärken und Schwächen?

Oft sieht man nur die Schwächen und sieht gar nicht wie talentiert man ist. Ich finde es halt wichtig, einfach Mut zu machen und das ist meine Grundintention. Steh zu dem, was du denkst und was du fühlst und verbalisier das. Sprich das aus, du bist nicht alleine mit diesem Gedanken! Das gibt einem dann sehr viel Bestätigung!

Hast du das Gefühl, dass sich das dann auch in den Texten widerspiegelt? Dieses Finden zu sich selbst, diese Unsicherheit, die man in diesem Alter hat?

Ja, man merkt schon, welche Themen immer wieder kommen: Identität und Zugehörigkeit, und auch welche politischen Themen, die gerade aktuell sind. Das finde ich sehr spannend, also eine Zeit lang hatte ich lauter Flüchtlingstexte auf der Bühne. Auch von U20ern? Von U20ern! Ich mache auch viele Workshops an Schulen und wenn dann 12-Jährige anfangen über Donald Trump zu schreiben, weil sie das beschäftigt, finde ich das cool. Dass sie das in diesen kreativen Prozess einbinden, weil sie das persönlich berührt.

Gerade bei der Flüchtlingsthematik hat man ja viele, die aus anderen Ländern kommen. Für die ist es was ganz Persönliches. Wir können uns nicht so damit identifizieren, weil wir nicht direkt betroffen sind. Wir kennen das nur vom Sehen und Hören, aber wir als Person sind nicht betroffen. Für sie wird dann die Politik etwas Persönliches. Da verschmelzen halt auch die politischen Themen mit der eigenen Identität, mit der eigenen Wahrnehmung, mit dem Suchen nach sich selbst.

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